kikinou

désolé de ne pas adhérer au courant , mais pensez vous vraiment qu'une personne vraiment déprimée ait comme seul souci le fait de ne pouvoir plonger du fait d'une dépression? je pense que si le seul souci est celui la on ne peut médicalement parler d'une dépression .... de plus dire que le traitement est trop cher au point de devoir vendre son matos faut pas pousser mémé dans les orties . . . je suis conscient que je vais me faire flammer , donc je vais garder mon opinion pour moi et j'ajouterai seulement " ya pire , ya bien pire !! "

a nice a 15 minutes de chez moi

salut je vais m'attirer les foudres mais c'est pas grave . je commence a en avoir plein les c... de la mode ecolo . on ne peut plus aborder un sujet sans savoir le niveau de production de co2 , on nous pond de l'ecolo a toutes les sauces ! ! !

ouais ben ca depend vachement de la tronche du stockholm ;-) et comme les petites monitrices ne courent pas les rues .... pour ce qui est des stages , bien entendu pas d'obligations mais pour ceux qui le souhaitent . pour ce qui est de pas perdre la main , une plongee avec un moniteur pour une petite revision ne peut pas faire de mal

pourquoi ne pas proposer aux sortants de n2 une sorte de mini stage de "perfectionnement " a l'assistance , du genre " tu as les bases , on va te montrer maintenant differentes techniques ,ce qui se fait la , machin il pense qu'il faut plutot faire une clef au coude , paulo il est plutot clef de douze mais bon .... etc rien n'empeche aussi a l'eleve ( la je ne cite que mon exemple hein ) de ne pas appnrendre bêtement , une fois les exercices finis , discuter avec le mono , poser des questions , remettre en questions histoire d'etre un eleve actif et non passif et ingurgiter des infos comme une eponge . je prefere comprendre qu'apprendre ( toujours pour ma part ).

ne me faites pas dire ce que je n'ai pas dit IL FAUT ANALYSER , c'est primordiale , j'ai pas dit qu'il fallait se jeter sur le pélo comme un bourrin . je ne parlais que de la phase d'apprentissage , le moment ou on apprend le geste . je parle du moment ou on met en oeuvre le geste APPROPRIE . j'ai un brevet de secouriste et il m'est arrivé d'avoir a porter secours et a faire un massage cardiaque a une personne , je n'ai pas eu le declic MALAISE -> MASSAGE CARDIAQUE , j'ai pris le temps d'ANALYSER avant de voir que le coeur ne battait plus et la j'ai agi en consequence . je ne suis pas du genre commando , si mon binome a un probleme , bien sur que je cherche d'abord a comprendre ce qui ne va pas avant d'agir en consequence " vitesse et precipitation sont synomyme de tristesse et désolation " . pour ce qui est d'apprendre le geste ( je comparais le massage cardiaque ) je n'ai JAMAIS dit que le moniteur ne devait pas EXPLIQUER le geste ( il y a des cours theoriques aussi et il y a egalement dialogue eleve/moniteur ) et egalement apprendre le sauvetage , bref expliquer , reexxpliquer , repondre aux questions . je n'ai jamais dit que je me jette sur le mec en situation de detresse sans reflechir et sans analyser merci de ne pas deformer mes propos . bisous quand meme . ;-)

bonjour que tu le veuilles ou non quand tu apprends a conduire on conditionne un reflexe ;-) pour ma part ( je ne suis qu'un petit quignon de merdaillon de plongeur debutant tout jeune n 2 ) je pense que dans le cadre de l'apprentissage stricte ( on va dire tout le temps de la formation n2 et des exercices d'assistance , remontee tata yoyo ) il est benefique de ne montrer qu'une technique et une seule . car je reste persuadé que le jour j , le jour ou ca n'est plus un exercice , ce sera plus facile pour celui qui sauve de se rememorer ce qu'on lui a enseigné ; s'il a vu wattemille techniques en meme temps pendant sa formation c'est l'emmelage de cerveau assuré et la catastrophe derriere . je ne veux pas polémiquer ( walt disney si tu m'entends ) , mais je pense qu'on peu evoquer les autres techniques existantes une fois que l'eleve a pris le plis et qu'il pourra garder ces variantes dans un coin de sa tete . je ne pense pas que les pompiers apprennent douze mille techniques differentes de massage cardiaque . apres ma foi chacun est libre de faire comme il le sent mais de la a reinventer ce qui existe deja . enfin moi ca me generait de faire une formation avec differents moniteurs ( je ne sais pas comment ca se passe dans tous les centres moi j'ai eu la chance d'avoir chaque seance le meme ) et de voir a chaque fois une technique par moniteur ! cela dit je rend hommage aux moniteurs car c'est un metier difficile !!!!!! bisous

pour moi non car le cerveau n'intervient pas au moment du reflexe . pour la reaction l'analyse elle a besoin du cerveau :-)

quand je dis analyser la situation , je ne dis pas qu'il faut passer trois plombes a analyser , on peut analyser tout en s'approchant de la personne en detresse ( on peut palmer vite et reflechir fort en même temps ;-) ) et adapter sa reaction par rapport a la situation bien sur qu'il faut s'adapter et reagir en consequence .

je n'ai pas du bien m'expliquer je voulais dire au debut de le formation a l'assistance il faut maitriser les bases de facon a ne pas se dire au moment de reagir ( donc apres avoir analyse la situation qui est evidemment le prealable obligatoire , pas question d'agir sans reflechir ) ; mais connaitre le geste pratique , technique , sans avoir a y penser pour moi l'assistance c'est deux phases : analyse de la situation et ensuite l'action et la le fait de connaitre le mouvement par coeur sans avoir a se dire ( heu main gauche sous le gilet , non une main sur le detendeur ...... ) . voila ce que je voulais dire mais bien entendu qu'il faut connaitre differente methodes et qu'il faut etre aware ( jean claude si tu m'entends ) , mais il est bien d'en maitriser une sur le bout des doigts . j'ai un peu pratique le parachutisme , on nous apprend avant de sauter la procedure de secours ( liberer la voile principale et ensuite on ouvre le secours ) , on nous fait repeter toujours le même mouvement dans le même ordre , on repete et on repete , et ca devient comme un reflexe , pour justement eviter d'avoir a se poser la question au moment ou on a une merde et ou on se tape un brainlock ( blocage du cerveau au moment ou on se tape un bon gros gros coup de stress ) la ou le cerveau ne reagit plus et ou c la moelle epiniere qui permet de faire le geste " sans reflechir " . ca permet de gagner du temps en cas de pepin et je suis persuadé que le seul paralléle en para et en plongee c'est que lorsqu'on a un pepin il faut agir vite et bien et trouver le bon geste tout de suite , sans avoir a tergiverser . pour le reste je pense que oui montrer plusieurs methodes mais en disant bien a l'eleve que de toute facon le jour ou ca va merder ca sera a lui a gerer le probleme avec sa methode , academique ou pas ... je pars du principe que si l'assistance a permis de porter secours au binome , c'est que la methode a ete efficace . le tout c'est de ne pas se melanger les pinceaux avec les differentes methodes au moment voulu bonne bulles

kikou le probleme c'est que " le geste qui sauve " doit devenir un reflexe , c'est a dire qu'on doit etre capable de le reproduire sans le cerveau ( seule la moelle epiniere est utile ) . les procedures de secours ne sont efficaces que si on n'a pas besoin de reflechir pour les mettre en oeuvre bien sur tout cela c'est de la theorie , le jour ou il y a un bug a resoudre bien malin celui qui saura se depatouiller . je pense ( et oui ca m'arrive parfois ) que les moniteurs ne peuvent pas se payer le luxe de dire a un eleve ben tu vois tu as tant de possibilite , tu peux passer ta main la ou la tu peux bloquer une jambe ou deux ou trois ( ca depend si l'autre porte une combi ou pas ) .... ce qui fait que l'eleve sera noyé de cas de figures et de situations possibles et donc risque de se retrouver comme une grenouille devant une guitare au moment de l'exercice ..... donc je pense que le moniteur part sur une seule technique que l'eleve devra suivre pendant sa formation , et le moniteur garde en tete que l'eleve aura la base reflexe de l'intervention et qu'il fera a sa sauce et adaptera son assistance selon la circonstance et ce qu'il a retenu de la formation bonne bulles a tous ! ! !

salut le medecin ne peut il pas te donner un certificat de non contre indication a la plongee en mettant des restrictions? exemple peut plonger mais seulement jusque 20 m au dela contre indication?

bonjour l'idee que les antibios fatiguent est une idee fausse . c'est l'infection qui fatigue , pas l'antibiotique . les antibiotiques ne sont pas des fluidifiants du sang . l'aspegic n'est pas un fluidifiant du sang c'est un antiaggrégant plaquettaire , ca empeche les caillots de se former . le plus sage est de se dire j'ai un traitement , donc un truc cloche dans mon petit corps d'athlete , le plus sage est de faire le point et de voir si on est en etat plonger ou pas . pour ce qui est des medicaments par voie nasale , l'usage est a proscrire sur le long terme , les vasoconstricteurs ne sont pas des bons camarades quand on les invitent trop souvent -> accoutumance assez rapide !

salut le medecin a peut etre pense que la contre indication venait de l'anesthesie pour ton operation . . . pour ce qui est de la prothese , si tu es apte a plonger avec un genou bousillé , je ne vois pas en quoi un genou réparé ( c'est bien pour réparer qu'on te met une prothese hein ) te gênerait ? bon courage et bonne plongée

bonjour si tu as fait un oap suite a une hypertension c'est qu'elle devait être peu , voire pas soignée . en terme general ( mais en medecine comme dit le proverbe , il n'y a pas de jamais et il n'y a pas de toujours ) l'hypertension se traite bien ; a savoir que rien qu'un regime hyposodé regle le probleme dans beaucoup de cas avant d'avoir recours a la saignéé ( la je déconne ) et a un traitement medical . de toute façon seul un medecin habilité sera apte a te dire si tu peux plongé ou pas . je te souhaite une bonne journée et une bonne tension !